《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出深化人工智能助推教师队伍建设。智能时代对教师提出新挑战，需全面升级其数字素养与智能技术应用能力，中小学校长是推动这一进程的关键。

校长应唤醒教师对AI赋能教育的认识自觉，引导其形成科学认知，激发内生动力，锚定能力升级方向。同时，优化教师管理与评价体系，制定智能化教师队伍发展规划，统筹全校资源，构建智能教学支持体系，加强人工智能师资储备与培养。

此外，校长还需打造场景化的智能支持环境，完善智能化基础设施建设，搭建一站式智能教师研修平台，打造数据融通的智能中枢系统，驱动教学场景创新。

最后，校长要构建协同共进的教师发展共同体，组建跨学科教师学习团队，推进教师全员培训，构建分层成长支持体系，建立校际合作交流机制，共同营造团队共进的生态，为学校教育高质量发展提供支撑。