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人工智能取代不了教师(科教视界)
AI虽能高效提供知识链、作业辅导等工具性支持,但无法替代教师的育人本质。其局限在于:1. 情感与价值缺失,难以理解学生的心理、道德需求;2. 创造力培养不足,无法塑造责任感、好奇心等人格特质。教师的不可替代性体现在:转型为学习引领者(方向指导)与支持者(心理/情感陪伴),通过观察学生微表情、激发探索勇气等实现个性化教育。建议教师将AI作为"陪练"工具,腾出精力专注创造力培养与价值观引导,强化...
2025/07/17
AI人才“天价薪酬”的蕴意与警示
硅谷正掀起一场前所未有的AI人才争夺战:Meta以超2亿美元总包挖走苹果AI基础模型负责人庞若鸣;谷歌斥资24亿美元收购Windsurf获取核心团队。这场"淘金潮"背后,是科技巨头对顶尖AI人才稀缺性的共识——在AI时代,人才已成为最核心的生产要素。数据显示我国AI人才缺口超500万,且基础层人才严重不足。专家建议,我国需加大AI教育投入,优化人才发展环境,同时警惕资本非理性竞价催生泡沫。D...
2025/07/17
向AI证明“我不是AI”的学术新困局何解 专家建议将AI生成内容纳入学术诚信规制体系
当前高校AI生成内容检测面临技术瓶颈,误判率高催生"代降AI率"灰色服务。首都师范大学蔡海龙指出,过度依赖检测工具导致学生陷入"猫鼠游戏"。北京外国语大学姚金菊建议:国家层面设置基础红线,区分"允许使用""应申报使用""禁止使用"三类场景;高校层面建立AI使用声明制度和人工复核机制;改革评价方式,增加过程性考核。专家共识认为,需立法明确AI辅助与代写的法律边界,将未声明使用AI行为纳入学术不...
2025/07/14