近两年，AI大模型技术快速迭代，高等教育如何适应AI技术成为焦点。国家政策已明确方向，强调促进AI助力教育变革，加强课程体系改革，优化学科专业设置。

面对AI，教师从“防AI”到“接纳AI”的态度转变成为趋势。专家认为，一味排斥AI不现实，教师应先做出改变，明确授权学生使用AI的层次和程度，引导学生与AI互动，进行独立思考。

在深度融合过程中，需警惕AI“降智”。高校应筑牢基本职能，优先发挥思政教育、就业能力等职能，找到AI与各行业合适的融合方式。同时，AI检测工具存在局限性，不应作为评价唯一标准。

AI时代，教师作用仍不可替代。AI教师在即时答疑等方面有优势，但在价值观引导、情感交流等方面，真人教师引领作用无可替代。教育本质在于关心学生成长，帮助其找到兴趣和热爱的事业，保持人的主观能动性。