当前高校AI生成内容检测技术面临准确率瓶颈，既难识别高级AI文本，又易误判人类原创。首都师范大学蔡海龙指出，过度依赖检测工具将导致学生陷入"规避AI率"的文字游戏。北京外国语大学姚金菊建议建立三级管理制度：国家层面设定基础红线，高校制定学科适配细则，同时完善救济程序避免"算法一票否决"。专家共识认为，需立法区分AI辅助与代写行为，强制内容标注，并将未声明使用AI纳入学术不端范畴。目前各校标准不一，亟待构建全国性规范框架，推动从结果评价转向过程性评价。