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生成式人工智能(GAI)认证新闻资讯
GAI证书在手,带银发伙伴解锁人工智能新花样
GAI证书在手,带银发伙伴解锁人工智能新花样小区里的张爷爷还在问"微信咋发原图",68岁的戎爱平老师已经捧着培生生成式人工智能认证(GAI)证书乐呵了——这位银发潮爷爷不光考试拿了高分,还早就把AI玩成了生活的“实用助手”:追着AI的脚步一路学一路用,把智能工具变成了生活里的 “好帮手”;备考时用 AI 生成模拟题巩固知识点,用AI查询数据辅助高考生填志愿,带家人旅游时让AI工具规划合心意的...
2025/08/15
近一年来,广东近万人次获得人工智能训练师等级证书
广东人社系统聚焦AI产业发展需求,建立四级遴选机制严选21家权威评价机构(如省/市AI产业协会)。通过"产学研"协同开发产业适配试题,并创新技术应用:AI预报名、智能审核、辅助评分等提升考评效率。目前首批备案机构已推动近万人次获证,为AI产业输送高质量技能人才,形成"政府引导+行业主导+技术赋能"的培育闭环。
2025/07/17
人工智能取代不了教师(科教视界)
AI虽能高效提供知识链、作业辅导等工具性支持,但无法替代教师的育人本质。其局限在于:1. 情感与价值缺失,难以理解学生的心理、道德需求;2. 创造力培养不足,无法塑造责任感、好奇心等人格特质。教师的不可替代性体现在:转型为学习引领者(方向指导)与支持者(心理/情感陪伴),通过观察学生微表情、激发探索勇气等实现个性化教育。建议教师将AI作为"陪练"工具,腾出精力专注创造力培养与价值观引导,强化...
2025/07/17
“人工智能+”教育行业应用白皮书
《2025年“人工智能 +”教育行业应用白皮书》剖析了该领域发展情况。传统教育有“教育不可能三角”困境,还存在师资、资源不均等问题。生成式人工智能带来新机遇,我国政策推动下,人工智能赋能教育历经四个阶段,2024年教科类大模型与教育结合更紧密。人工智能在教育里应用广泛,能辅助教师教学、促进学生个性化发展、优化教育环境。未来,“人工智能 + 教育”有三大趋势,从“工具辅助”到“生态重构”,从技...
2025/07/17
南宁出台“十条措施”支持人工智能产业发展
为加快建设中国—东盟人工智能创新合作中心,南宁市人社局印发《人力资源社会保障领域服务支持人工智能产业创新发展十条措施》,强化AI技能人才培养,推动“人工智能+”行动。措施包括:开展AI应用技能培训,建立人才培养联盟;举办人工智能职业技能大赛,以赛促学;支持建设技能大师工作室和高技能人才培训基地;设立“南宁人才之家”,优化人才生态;引进海外AI团队,提供政策支持。此外,南宁举办“AI赋能就业”...
2025/07/17
《RGF亚洲人才报告2025》:行业分化与AI重塑职场新格局
RGF国际招聘发布《亚洲人才报告2025:中国大陆篇》,基于对七大核心行业及商业服务领域调研,揭示人才市场结构性变革。行业信心分化,电子与材料等行业乐观,传统金融服务业悲观。求职行为趋稳,职业成长成跳槽首要动机,薪酬满意度逆势上升。AI深度渗透职场,提升生产力也引发就业替代担忧,但观念向“工作转型”转变。灵活办公混合模式主导,多元福利需求崛起。RGF称地缘政治冲击下,外资裁员与区域机遇并存,...
2025/07/17
AI抢人大战:比机器更重要的永远是人
硅谷正掀起一场针对华人AI工程师的"抢人大战":马斯克在Grok4发布会重点介绍两位华人技术负责人;Meta以数千万美元年薪从苹果挖走基础模型负责人庞若鸣;扎克伯格豪掷上亿美元"签字费"组建清华北大背景的"梦之队"。这场争夺战折射出AI产业范式从硬件向算法的关键转变——Transformer架构、ResNet等突破背后都有华人科学家的贡献。当前大模型时代对数学建模、算法设计的极致需求,使受过...
2025/07/17
构建“学域+AI”人才培养新生态
7月13日至14日,辽宁省教育厅在大连召开AI赋能微专业建设推进会。会议宣布成立"辽宁省高校微专业共建行动联盟",由大连理工大学牵头,联合20余所高校共同推进。大连民族大学展示"AI+"七大工程实践,包括构建"1+X+Y"课程体系,新增10个AI相关微专业。会议创新提出"学域培养"模式,打破学科壁垒,建立"主修+微专业+辅修"多元培养体系,推动"师-生-机"三维教学转型。上海交大、南大等高校...
2025/07/17
AI人才“天价薪酬”的蕴意与警示
硅谷正掀起一场前所未有的AI人才争夺战:Meta以超2亿美元总包挖走苹果AI基础模型负责人庞若鸣;谷歌斥资24亿美元收购Windsurf获取核心团队。这场"淘金潮"背后,是科技巨头对顶尖AI人才稀缺性的共识——在AI时代,人才已成为最核心的生产要素。数据显示我国AI人才缺口超500万,且基础层人才严重不足。专家建议,我国需加大AI教育投入,优化人才发展环境,同时警惕资本非理性竞价催生泡沫。D...
2025/07/17
向AI证明“我不是AI”的学术新困局何解 专家建议将AI生成内容纳入学术诚信规制体系
当前高校AI生成内容检测面临技术瓶颈,误判率高催生"代降AI率"灰色服务。首都师范大学蔡海龙指出,过度依赖检测工具导致学生陷入"猫鼠游戏"。北京外国语大学姚金菊建议:国家层面设置基础红线,区分"允许使用""应申报使用""禁止使用"三类场景;高校层面建立AI使用声明制度和人工复核机制;改革评价方式,增加过程性考核。专家共识认为,需立法明确AI辅助与代写的法律边界,将未声明使用AI行为纳入学术不...
2025/07/14
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